Category: животные

Category was added automatically. Read all entries about "животные".

и это всё обо мне



Я суперстарушка. Бывшая учительница, воспитательница. Убеждённая провинциалка. По натуре -бродяга.
Где ни появлюсь, везде у меня приятели. Вражина всего одна. Для тонуса. Но не по моей вине. Соседка по даче. Её трясёт от злобы, что у меня всё буйно растёт, цветёт, что целыми днями ко мне идут и идут друзья и приятели. На дачу езжу на велосипеде. Впереди корзина с чихуашкой, сзади корзина с цветами.
Изъездила всю страну от Таллина до Владивостока ,от Белого моря до Чёрного. Кавказ, Крым исходила пешедралом. Самая нижняя точка пребывания- Кунгурская пещера. Самая высокая- Эльбрус.
Моя мама мне пеняла, что у ВСЕХ приличные пальтишки, шапочки норковые, а у меня с юных лет штаны, свитер, куртка, кеды, велосипеды... И как я была права, когда ответила ей, :С чем они останутся, когда моль сожрёт норку?
Я осталась с огромным богатством - моими поездками, встречами, приключениями, бурными романами, верными друзьями, которых ни одного не потеряла, кроме тех, кто покинул нас и ушёл в другой мир.
Счастлива, что сейчас, когда пора думать о вечном, нашла в интернете много друзей и много-много, тысячи учеников!
На сайте Русский на 5 выложила уроки бабы Оли, делюсь долгим опытом, как объяснить трудное как можно
проще!
23. 02. 2014г

Матильда и дворник

 НАТАЛЬЯ ШУМАК

У Матильды – огромной суки породы ротвейлер – были причуды и слабости.
Например, она обожала детей и разрешала им практически все. При этом не делила на своих, чужих, человеческих, звериных…

Именно Матильда – защищала слетков птенцов от хулиганья. Было: прикусила какого-то подростка, отобрала у него поломанного птенца, а потом страдала, что замученный крылатый малыш умер. Помочь ему хозяева не смогли. Закопали трупик за домом в овраге…

Именно Матильда – находила выброшенных в помойку котят, щенков. Так что владельцы время от времени по воле этой крупной доброй девочки оказывались в положении «раздавателей» и «пристраивателей» очередной мелюзги.

-Люди добрые! Кому котеночка? Да, Матильдуся подобрала… Он был в сумке старой застегнут и выброшен. Люди! Кому дивную кошечку? Вылечили, привили…

Итак. Она обожала детей. Это о слабостях.
А причуды? Их несколько. И про одну сегодня расскажу.

Матильда являлась тонким ценителем художественного свиста. На талантливое – «с огоньком» исполнение могла прийти издалека – и притащить хозяина, второй вопрос – а хотел ли мужик промчаться через пол района, чтобы насладиться умением какого-нибудь подростка? Который решил посвистеть во время починки велика? Ответ – нет! Решительно!
Но кто ж его спросит и послушает? Если там… - вот там – Матильда как стрелка компаса, которая чувствует север – знала – слышала – рождается и плывет классный свист. Она шла на него, неукротимо, неостановимо. Вкапывалась поблизости. И дышала, наклоняя башку. Поворачивалась к хозяину. Видимо надеялась, что и его проймет, что почувствует…
Увы.

Итак.
Речь про причуду Матильды и про ее дворника.

Про дворника, который замечательно насвистывал мелодии из кино.
Он появился на работе на окраине района. Домов этак за десять от нашей пятиэтажки. Вы догадались.

Матильда притащила к нему раз, другой, третий. Остановить эту машину, которая прет себе как танк – невозможно.
Во всех остальных случаях она команды слушает! Как свинья себя не ведет. Хорошая девочка! Воспитанная.

Но если в кустах, или в помойке хнычет малыш… (Плохая тема, но правда.)
Или если кто-то не бездарно насвистывает… (Хорошая тема, тоже правда.)
Матильда неудержима и пренебрегает командами.

Слушает, наслаждается. Трется, слоняется поблизости с томным выражением морды и озадаченным хозяином на другом конце поводка. Что? Вышел из дома в тапочках и пижамных штанах? Сам виноват…

Дворник стал для семьи ее хозяев настоящим испытанием. Матильда сразу от дверей родной квартиры включала четыре ведущие лапы – и ШЛА туда, где он мел, чистил, работал и при этом негромко (!!) свистел. Ну не сволочь ли? Так она водила хозяев недели три. Они взмолились.
Попросили дворника…
А) Перестать свистеть, или –
Б) перевестись на другой участок. К их дому поближе.
Дворник резонно (на плохом русском) объяснил.
А) Оно само свистится. Не виноватый он. Даже не замечает.
Б) Он себе не начальник. И с него какой спрос? Он не против. Пусть его туда поставят. Он там чистить будет.
Вокруг дома Матильды – с утра до ночи.

Хозяева Матильды пошли к руководству. Где над ними сначала незаметно похихикали. Потом громко поржали. Затем решили, что они с приветом, капризные или хуже. Наконец познакомились с Матильдой. Ну… умняша, красавица, лапушка.
А на дворника и свист реагирует – мгновенно, неудержимо! Стремится – воссоединиться с источником звука.
Кто-то из начальников над дворниками был в свое время прапорщиком в армии (страшный человек). Прохохотавшись мужик предложил эксперимент. Устроит ли Матильду – запись звука?

Дворник минут несколько посвистел на телефон с хорошим диктофоном. Его просили. Очень просили. И он согласился. Сначала тоже брыкался, что издеваются над человеком.

Нажали на воспроизведение. Звук. Свист. Маня как тебе? Она брезгливо отвернула морду, вздохнула. Потом послушала…
И постановила – эрзац.
В крайнем случае согласна. Если – этот – Живой и прекрасный Умеющий Свистеть – заболел, охрип и вообще…
А когда он вот – рядом, нет! Пусть сам свистит.

Начальник над дворниками пригорюнился. Мол собака, а понимание имеет. Подавай ей живой звук и все тут. Привереда? Нет. Профи. Различает.

Все еще немножко поспорили. И тут дворник встал руки в боки, сказал, что он человек, почему его мнения никто не спрашивает? А он может против, чтобы собака (неправильное нехорошее животное) его слушала? И от его свиста такое удовольствие ловила? Не нанимался он баловать ваших собак. Вот. Ибо… Нечистый зверь. Такой же как свинья практически. Брррр. Поняли?

Хозяин Матильды – атеист и человек науки пригорюнился. То, что собака может какое-то отношение к Вере иметь, он до этого и не подозревал, пребывая в глубинах абсолютного теологического невежества. Ладно.
Что же теперь?

Разошлись крайне недовольные друг другом. Все с вопросами и протестами.

?? - Дворник злой и обиженный. Свистеть для собаки – чего только идиоты не придумают?!
?? - Его начальник недоумевающий и озадаченный. Он бы и рад – дворника на другое место поставить, но там участок чужой. Не его юрисдикция… Да и упирается мужчина… Что делать?
?? - Хозяева Матильды в горе, переживаниях, что им теперь до скончания веков гулять не у дома, не за домом в замечательных оврагах, а метров на триста левее? Почему?
Только сама Матильда не мучилась фигней, а пребывала в предвкушении ужина. Думать о будущем, о грядущих неприятностях и страдать заранее – это слишком глупо и по-человечески. Делать ей нечего, что ли? Не. Не. Это не про нее – лапушку. Ням ням и баиньки. И сильной лапой чуть подрагивать во сне. Изредка. И даже взрыкивать.

А где-то через неделю этого всеобщего негатива, напряжения – дворник упал. За контейнером мусора. В темноте. И никто его не видел. Ни одна живая душа. Он задыхался, скреб пальцами асфальт. Готовился к смерти…
И жалел, что мало общался с внуками. Но теперь уже ничего не исправить. Хрипел, ругался…
Терял сознание и приходил в себя… А потом тихо засвистел. В минуту, когда боль откатывалась, и он мог толчками, всхлипами - выдохнуть…

Что там было в этой попытке? Жалоба? Надежда? Прощение самого себя за упрямство? Печаль?

Матильда принесла хозяину поводок и уперлась чугунной тяжелой башкой в дверь. Так сурово вздыхая, что ученый не стал спорить. Гуляла уже? Гуляла! И? Ну… хорошо. Пройдемся на ночь, второй раз.

Матильда резво взяла курс на всем знакомые дворы левее собственного. Притащила. И через пару минут ткнулась в темноту за мусорными баками.

Вызвали скорую. Дворника удалось спасти. Инфаркт.
Чем закончилась история?

Он вернулся к себе домой, в семью, к близким и родным.
А на прощание раза два приходил во двор Матильды – СВИСТЕТЬ ДЛЯ НЕЕ!

Она больше не была нечистым животным, мерзкой псиной, игрушкой наглых москвичей, которые третируют гастарбайтеров.
Нет. Все изменилось. Для морщинистого невысокого дворника. Для человека. Для старого мужчины, который выпустил свою злость, как камень из руки. Выронил. И расправил плечи.

Хозяину Матильды он даже напомнил Ходжу Насретдина.
А самой Матильде было фиолетово, как мужчина выглядит и на кого похож. Главное – что пришел и балует, свистит. Для нее.
Специально.

В эти две встречи кем она стала для него?

Собой.
Прекрасной.
Умной.
Ну, меломаном (у всех недостатки).
Красивой лапочкой с золотым сердцем.

Девочкой по имени Матильда, четырехлапой и смешной.

ЗЫ: мы с хозяином Матильды (человек науки) в курсе, что собака физически не в состоянии уловить шепот или попытки свистеть с такого расстояния.

Но…
Может быть, в тот момент она слушала не ушами – сердцем?

Урок 11 Узнай местоимение "В ЛИЦО"


Прежде чем перейти к теме правописания местоимений, мы с вами должны понять, что это такое - местоимение.

Как я вам уже говорила, я не учу вас правилам. правила - в учебниках, их надо знать, учить все теоретические положения.
Я же - репетитор, поэтому моя задача - объяснить то, что вы не совсем поняли в учебнике.


Итак.
Все слова русского языка делятся
на именные ( от слова имя, то есть название) слова.
Глагольные, то есть - от действия,
Наречия. Это такие слова, которые  вообще никак не изменяются, застывшие такие ледыхи словесные.
Служебные - они служат для связи частей слов, слов в предложения .

К именным относятся существительные и прилагательные


Местоимение - я обычно объясняю своим ученикам- это вместо имени.

Что значит вместо имени?

А вот давайте посмотрим на эту картинку и прочитаем несколько предложений.



Я иду с ней по улице.
Она любит гулять.
Ей нравится нюхать цветочки в нашем парке.
В нём уже зелено и расцветают такие цветы.
Мы ими любуемся.
Какое прекрасное настроение.

Скажите честно, вы всё поняли в тексте, если бы не рисунок?
В чём же здесь дело?

А просто я вместо ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНХ И ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ использовала местоимения.
Зачем это нужно. ?
Давайте теперь посмотрим на этот текст:



Баба Оля идётс собачкой по улице
Собачка Жуня любит гулять Собачке Жуне нравится нюхать цветочке в парке города, где  живёт баба Оля и собачка Жуня.
В парке города, где живут баба Оля и собачка Жуня, уже зелено и расцветают цветочки , похожие на ромашки.
Бабушка Оля и собачка Жуня любуются цветочками , похожими на ромашки.
Задаём вопрос о том, что настроение , вроде, хорошее.


Нравится? А не будь слов, коротеньких, ёмких, нам пришлось бы все тексты писать так, как написала, не используя местоимений. Думаю, что читать такие тексты было бы невероятно утомительно, добраться до смысла сложно.
Вот поэтому и придумали слова, которые заменяют имена существительные и имена прилагательные.


У них - у мамы с папой, у собаки с кошкой, у мальчиков, у девочек.....
Наше - слово, украшение, государство...
Какими - красивыми цветами, добрыми людьми, счастливыми днями....
С кем- с другом, с собакой, с чемоданом....
Из твоих -  слов, вещей, братьев...
Никакими- ни предельными, ни  мамиными, ни овощными....

Вот такая интересная часть речи.
Кажется, такая незначительная, а на самом деле - очень-очень важная, помогающая быстро и чётко объясниться, понять, что к чему.


Теперь надо заглянуть в любой учебник, или в интернет и запомнить, что местоимения бываюи разные. Отличаются по разрядам.
И, как  именные части речи , местоимения изменяется по родам, числам, падежам.


и.            мы, наш, свой, никто
р.  ( нет) нас, нашего, своего, никого
д.  (дам) нам, нашему, своему, никому
в   ( вижу) нас, наш, свой, никого
т.   ( доволен) нами, нашим, своим, никем
п.  ( думаю ) о нас, о нашем, о своём,  ни о ком.


Самый лучший способ узнать, привыкнуть к местоимениям, которых не так уж много, просто время от времени их склонять одно за другим, и так по всем разрядам.

Единственная необычность - это  возвратное место
имение СЕБЯ.

У него нет именительного падежа, потому что он. именительный падеж, сбежал из разряда местомений и примкнул к ЕГО ВЕЛИЧЕСТВУ ГЛАГОЛУ.
В результате образовалась возвратная , то есть указывающая на СЕБЯ , форма.


Очень часто люди, наступив кому-то на ногу, просят изинения в форме : ИЗВИНЯЮСЬ! Представляете себе , отдавил ногу бабушке и просит у себя самого прощенияза это?!
Надо говорить : ИЗВИНИТЕ!  не переводя действие на себя.


оденусь, выкупаюсь, наемся, набегаюсь, отосплюсь....

Ну вот , сегодня урок закончим. Вам задание - выучить разряды местоимений и постараться привыкнуть к ним, узнавать их "в  лицо"


Всего вам доброго, любящая вас баба Оля.

Урок Пятый . Правописание окончаний существительных

равописание частей речи


Автор


Сообщение


















Правописание частей речи.



Дорогие друзья , мы закончили разговор о правописании корней и приставок. Дальнейшие уроки посвятим основным орфограммам ,связанным с правописанием суффиксов и окончаний в различных частях речи.

Я не ставлю своей целью рассматривать теоретические вопросы по каждой части речи .  Основные понятия , что из себя представляет та или иная часть речи, вы получили в процессе изучения курса РУССКИЙ ЯЗЫК.
Мы же рассмотрим те орфограммы, которые вызывают наибольшие затруднения.

Итак, начнём с самого начала :


ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.


Правописание падежных окончаний существительных


Вы все знаете , что в зависимости от окончаний существительные делятся на                   3 склонения.

Рассмотрим такое предложение :

Рассказать о мужеств... , героизм... и отваг... защитников Брестской крепост...

Мы видим , что из 7 слов - 4 являются существительными , в которых безударные окончания читаются практически одинаково . Но , чтобы правильно вставить нужное окончание , надо знать правило правописания -Е и -И в безударных окончаниях существительных.

Прежде всего я вас познакомлю  со словами- выручалочками, которые дают вам возможность очень легко в любом предложении определить падеж существительного.
Вот эти слова:

и. кто-что?   собака, конь, мышь, сомнение
р. (нет) кого-чего?  собаки , коня, мыши, сомнения
д. (дам или иду, если нужен предлог) кому-чему?  собаке, коню, мыши, сомнению
в. (вижу) кого-что?  собаку, коня, мышь, сомнение
т. ( доволен) кем-чем?)  собакой, конём, мышью, сомнением
п. ( думаю)  о собаке, коне, мыши, сомнении.


Вспомним , как существительные подразделяются на склонения.

1 скл. - существительные женского и мужского рода на -А и -Я : мама , дядя

2 скл. - существительные мужского рода с нулевым окончанием и на -Ь и среднего рода на -О и -Е.
: конь , мяч , окно , море...

3 скл. - существительные женского рода на -Ь: ткань , мышь...


Кроме этого, есть  существительныхе, заканчивающиеся на : -ИЙ , -ИЯ , -ИЕ : санаторий , станция , сомнение...

И ещё разносклоняемые существительные на МЯ и сущ. путь
: имя , пламя,  путь ...


В каждом из них втречается безударное окончание . Закономерность , когда пишется -И , а кога -Е следующая :

Начнём с 3 склонения, так как в нём окончания -Е не бывает никогда в род.п, дат.п. прелдл. п.

пример:

и. мышь
р. мыши
д. мыши
в. мышь
т. мышью
п. о мыши



Во 2 скл. в предложном падеже возможно только

пример:

и. конь,  окно
р. коня, окна
д. коню, окну
в. коня, окно
т. конём, окном
п. о коне, об окне



В 1   скл. встречаются  окончания и , и - И.

Вот тут -то и бывают иногда затруднения. Как же облегчить задачу определения окончания 1 скл?

Есть такой способ - подстановка слова  1 скл , у которого окончание ударное.
Обычно я рекомендую слова  земля (неодушевлённое ) и сестра (одушевлённое )



Например предложение:

Белка прыгает с ветк... на ветку.

Подставляем в том же падеже , с тем же предлогом: с земли Значит , в слове
с ветки окончание такое же

Я ехал по пустын...   Подставляем слово по земле

Стало быть,напишем по  пустыне.

Письмо Марь... :  (подставляем: сестр ) Письмо Марье

(но! Марии, так как слово Мария оканчивается на ия, а это совсем другое)




Итак , наше предложение будет выглядеть так :

Рассказать о мужестве (2 с.) ,героизме (2 с.) и отваге (1 с. ) { земле } защитников Брестской крепости (3 с. )



Существительные на -ИЙ , -ИЕ , -ИЯ в предложном падеже имеют окончание только -И


о санаториИ , сомнениИ , станциИ


Внимание ! Очень важно отличать окончания на -ИЕ от встречающихся в среднем роде 2 склонения окончаний ЬЕ :
Жить в Заполярье ( средний род , 2 скл. пр. п. ), =
находиться в раздумье- (ср. род 2 скл. Пр. п.)


Обратите внимание : в забытьи (под ударением )



Разносклоняемые существительные имеют в род .п. , дат. п. , предл. п. окончания (как у 3 скл. )

У знамени , в племени , на стремени , в пути





А теперь несколько слов о существительных множественного числа : неударяемые окончания на -ЬЯ , - ЬЕ
имеют в родительном падеже окончания -ИЙ : шалУнья - шалунИЙ , запЯстье - запястИЙ..

а на ударяемые -ЕЙ : скамьЯ - скамЕЙ  ; но!---копьЁ - копИЙ




Какие ещё прблемы в окончаниях существительных ?


надо знать , что русские фамилии на -ОВ - ЁВ ; - ЕВ ,-ИН, -ЫН имеют в творительном п. ед. числа окончания -ЫМ :

Некрасовым , Птицыным , Соловьёвым...

,а иностранные на -ОВ , -ИН окончания -ОМ :

Дарвином , Грином ...


Населённые пункты на : -ОВ . -ЕВ , -ИН, -ЫН , -ОВО . -ЕВО , -ИНО , - ЫНО имеют в творительном падеже

окончания -ОМ. :

За Львовом , под Бородином ...



Существительные муж. и сред. рода с суффиксом - ИЩ- имеют в имен.  -
падеже ед. числа окончания Е :

дом - домищЕ , болото - болотищЕ...

а у -
женск . рода окончание А : рука - ручищА , грязь - грязищА..


окончания у слов мужского рода , одушевлённых :дедушка , батюшка , парнишка ...

окончания -О у слов мужского рода ,неодушевлённых : хлебушко , домишко , полюшко . пальтишко



На этом мы завершим урок . Всего доброго . Любящая вас баба Оля.